Сила книги безмежна…Без неї людина сліпа. Книга відкриває перед людьми великий світ. Протягом усього життя ми звертаємося до книжки, адже вона–мудрий порадник, який, не вміючи говорити, розповідає про незвичайні пригоди і подорожі, про навколишній світ. Література, як один із видів мистецтва, покликана виховувати естетичні почуття. Головне – не залишити дитину байдужою, будити її думки і почуття.

Чи можна уявити своє життя без літератури? Звичайно ж ні! Протягом жовтня в школі проходили Дні світової літератури. Ці дні були насичені різними цікавими та неординарними заходами. Школярі подорожували сторінками улюблених книг, брали участь у конкурсах, вікторинах; багато цікавого дізналися про життя і творчість світових письменників, збагатилися знаннями про кращі твори зарубіжної літератури.

Літературний коктейль «Читаємо, уявляємо, малюємо» – виставка учнівських колажів, проєктів малюнків за творами зарубіжних письменників – зацікавив і школярів, і педагогів. Із захопленням учні 7-9 класів виконували інтерактивні вправи за вказаними посиланнями та QR-кодами, створювали меми та комікси. Цікаві екскурсії в онлайн-форматі та віртуальні подорожі здійснили учні 9-11 класів: відвідали будинок-музей Вільяма Шекспіра у Стратфорді-на-Ейвоні – одну з найвідоміших та найвідвідуваніших літературних пам’яток Великобританії, музей доктора Фауста у німецькому Кнітлінгене, де народився прототип персонажа з твору Гете, змістовною була віртуальна прогулянка Прагою, де бажаючі побачили визначні місця та улюблені вулиці відомого австрійського письменника Кафки. Учні 6 класу стали учасниками літературного рингу «Міфи на всі часи», на якому в ігровій формі повторили вивчені міфи, проявили кмітливість та швидкість думки. П’ятикласники відправилися у подорож на «Казковому експресі»: складали пазли, відгадували загадки, брали участь у вікторинах, перевтілювалися в улюблених казкових героїв. Старшокласники виявили себе справжніми дослідниками, демонструючи роботи на науково-практичній конференції «Неформали у світовій літературі і сучасному соціумі» та стали учасниками шкільної олімпіади із зарубіжної літератури.

Отже, головне завдання виконано — не залишити дитину байдужою, пробуджувати в її душі думки і почуття, намагатися створювати такі умови, коли кожен захоче висловитись, а ще краще, коли блищатимуть очі від захоплення не тільки вчинками героїв, а й власними думками.