Школа і сім'я: партнерство надовго і всерйоз. Про рівень домашніх завдань у формуванні в учнів інтересу до навчання. Саме такою була тема педагогічної ради .Впродовж обговорення питання педагоги вирішували актуальні завдання:

• Як досягти успіхів і працювати  спільно: педагоги,батьки, учні?
• З яким настроєм здобувачі освіти мають ходити до школи? 
• Як реалізувати проблеми сьогоднішього дня крізь призму НУШ??
• Як запобігти небажанню вчитися?

Залучивши батьків та учнів до опитування, педрада змогла прийняти рішення про удосконалення шляхів підвищення результативності освітнього процесу, урізноманітнення способів домашніх завдань та форм їх подачі.

Нестандартний підхід методичних спільнот до обговорення питань  педагогічної ради сприяв підвищенню професійного розвитку педагогічних працівників.