Яким має бути сучасний урок? Як його побудувати? Чи може сучасний урок бути радісним і цікавим для учнів? Як зробити так, щоб урок не тільки озброював учнів знаннями та вміннями, а й викликав би у дітей щирий інтерес, природню зацікавленість, формував би їхню творчу свідомість? На ці та інші питання шукали відповідь учасники школи передового педагогічного досвіду "Системний і компетентнісний підходи до впровадження нових деражвних стандартів. Виклики НУШ", засідання якої відбулося 26 лютого у школі-гімназії. Вчителі початкових класів Юріна О.А., Бражук О.О., Олійник С.О. ознайомили педагогів школи з технологією "6 цеглинок", запропонували ста ... Читати далі »