Початок навчання у школі – важливий етап у житті дитини та її батьків. Адже властиве дошкіллю безпечне й безтурботне середовище змінюється світом, наповненим безліччю вимог й обов’язків: чіткий режим відвідування школи; систематична праця, укладена в більші часові рамки; нові норми і правила поведінки; новий статус «Я – школяр». На цьому фоні відбувається перебудова всіх систем і функцій організму першокласника, що вимагає максимального напруження та мобілізації усіх його резервів. Відповідно, батьки також відчувають певний рівень дискомфорту, тривоги та хвилювань

Тому з перших тижнів навчання ми сприяємо психологічній адаптації усіх її учасників. Через активну взаємодію дітей і дорослих намагаємося встановити й підтримати партнерські стосунки, сприяємо формуванню довіри у спільній діяльності, створенню особливому безпечному освітньому середовищу, в якому дитина могла б себе реалізувати: динамічні перерви, хвилинки психологічного розвантаження, гра, спільна праця, пізнання, спілкування.

Дерезюк Н.О., практичний психолог,
Кошетар О.Ю., соціальний педагог